前言
随着现代化教学的进一步发展,多媒体课件得到了广泛应用,传统的示范课堂、教学技能训练和教学评估以及信息化教学中的远程教学等,都需要采取一定形式把课堂教学过程或者讲义图像录制下来,真实还原课堂,并作为精品课程资源,以配合教育部提出的“精品课程”建设。“精品课程"建设项目的提出,有利于提高学校的教学质量和人才培养质量。应用先进的教育录播系统,将课堂实况、教师课件,按照课程进度录制,并以此建立共享资源库,方便了校际间的课程交流,知识的传播也变得简单易行。教师在授课过程中,既要保证课堂质量,又要对多媒体课件进行同步录制,既要得到高清晰度的视频文件,又要快速、方便的生成课件,因此,操作流程的简单化和智能化成为一种新的需求。在这一新的需求条件下,教育录播系统建设项目的推广和普及势在必行。

项目背景
山东某大学为了完善教学体系，加强教学管理工作，以及统一分配优势教学资源，记录优秀课件推广，提升教师的教学质量和学生的自学能力，配合教育部提出的“精品课程”建设，进行公开招标后，建造了一间录播教室。录播系统采用索尼EVI-HD1高清摄像机，索尼公司及经销商深圳市嘉尔德实业有限公司与录播厂商北京翰博尔信息技术有限公司紧密配合，为学校提供优质的产品和全面专业的服务。

建设目标
• 多媒体课件制作
多媒体课件是教师辅助教学的重要工具，具有丰富的表现力和良好的交互性。录播系统能根据前期课堂的现场摄录自动生成可供网络点播的多媒体课件，后期可对录像文件进行删减、合成、引索、点播等操作，也可以导入非线编平台进行专业编辑，方便师生日后的学习和交流，精品课堂的评比等等。

•精品课堂资源库建设
精品课程资源库不仅拥有丰富的教学资源，而且能够快捷的获取或利用教学资源。多媒体课件制作完成后，进行资源分类和目录创建等操作，为学校创建精品课程资源库，使教学资源集中储存，方便使用。同时，将精品课资源库放在一个开放式管理平台中，学生和教师都可以通过校园网对精品课程库进行浏览、查询、下载。使“教”与“学”的过程利用网络教育平台为学生自主学习提供服务。

•远程教学
在未来阶段，随着网络系统的搭建和完善，希望通过录播系统的录制，用户可以进行课件的网络直播和课后点播，便于示范性教学、学生远程学习、远程互动教学等等。

系统构建
录播教室的相关负责人表示，在此项目中，对拍摄图像的清晰度要求比较高，拍摄角度和拍摄范围比较广。 这就要求前端设备具有很高品质的图像效果，经过严格的考察与筛选，决定选用索尼EVI-HD1视频摄像机。
据了解，在此项目中，共安装三台索尼EVI-HD1摄像机和六个吊装麦。教室的前端安装一台，负责拍摄教室的学生。教室的后端并排安装两台，负责前面的教师和板书。为了解决因天气原因光线不足的问题，教室前端还安装了补光灯，使得摄像机能够拍摄最好的效果。

结束语
相关负责人表示，录播教室自投入使用以来设备从未出现问题和状况，索尼是整套系统中的亮点，保证了整套系统最前端的高清图像采集，为后续系统的处理提供了优质画面，奠定基础，使用户安心、放心，索尼摄像产品的出色表现，受到了学校领导的关注和认可。

本文转载自《中国多媒体通信》 文\赵赵